淡江大學教育學院

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年度	論文名稱
2004	柯志恩; Ko, Chih-en, 融合後設認知之創造思考教學方案在師資培育課程之應用, , 新竹師院學報 (19), 頁13-43, , pp
2003	柯志恩; Ko, Chih-en, 談教師創造思考多元能力之培養, , 教師天地126，頁18-21, , pp
2003	柯志恩; Ko, Chih-en, 由後設認知技能實踐觀點看教師課程統整知能的發展, , 教育資料與研究59，頁85-91, , pp
2002	柯志恩; Ko, Chih-en, 課程統整情境中國小教師後設認知之分析研究, , 教育研究集刊=Bulletin of Educational Research 49(1)，頁31-61, , pp
2002	柯志恩; Ko, Chih-en, 從後設認知談統整課程知能之發展, , 教育研究月刊=Journal of Education Research 106，頁126-131, , pp
2001	柯志恩; Ko, Chih-en, 師資培育機構實習指導教師專業自尊與現況之研究, , 中等教育52(6)，頁88-99, , pp
1998	柯志恩; Ko, Chih-en, 教師心革命--教師效能提昇之策略, , 中等教育50(1)，頁10-21, , pp

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更新日期 : 2023/12/14